終結霸凌:洞察孩子內心世界,打破霸凌的惡循環評價評比

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商品訊息功能:

內容簡介:

前兒福聯盟副執行長王美恩運用「ORID」對話模式,
幫助孩子從「心」開始,遠離霸凌
洞察孩子內心世界,打破霸凌的惡循環

不同於一般現有的霸凌教戰手冊,本書不從法律、處罰、或事後處置的角度切入,而是追本溯源的探討霸凌為什麼發生?作者博客來書店用家喻戶曉的卡通哆啦A夢的主角:大雄、胖虎、小夫,各代表被霸凌者、霸凌者、以及旁觀者的角色,分析每個角色背後的個性、特質與心理動力,以及形成霸凌的團體動力;作者王美恩以其在兒福聯盟多年的實戰輔導經驗,引導教師與家長,學會從根本預防霸凌的產生。幫助現實生活中的大雄、胖虎和小夫,回歸好品格。

作者綜整多年的輔導教學經驗,以及社會工作的理論博客來原則,創新運用焦點團體討論的「ORID」對話模式,幫助家博客來網路書店長和教師,透過討論走入孩子的心理世界,引導孩子建立同理心,在真實生活中學會尊重、友愛、正義的行為。

帶領孩子遠離霸凌的「ORID」策略:
Objective level 建構客觀現場
Reflective level 同理情緒感受
Interpretive level 重建價值信念
Decisional level 模擬改變行動

熟練對話四步驟,深入了解小孩,面對問題,終結校園霸凌的惡性循環

本書特色

※因應霸凌議題,最深入、好讀、從觀念到方法、完整有系統的預防之書。

※兒福聯盟執行長王育敏強調:如果兒福聯盟是台灣倡導霸凌議題的第一個推動單位,本書作者往美恩就是倡導霸凌問題的第一人

博客來網路書局作者簡介

王美恩

1967年出生。從英國唸完社會政策碩士回國,以為會作政策研擬的公務員,以為會成為研究學者,摸索之後想要過有趣一點的人生而轉變志向。40歲以前,從事非營利組織工作,在大學教書;40歲以後,想用寫作更認識自己,也為社會人文氛圍盡棉薄之力。曾擔任兒童福利聯盟知識長、副執行長,高雄醫學大學專任講師;現職為文字工作者、東吳大學社工系兼任講師、兒福聯盟專案督導、《親子天下》顧問。

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  • 繪者:郭蕙芳
  • 出版社:親子天下    新功能介紹
  • 出版日期:2011/01/27
  • 語言:繁體中文

終結霸凌:洞察孩子內心世界,打破霸凌的惡循環評價評比

內容來自YAHOO新聞

鄭文燦訪沖繩高校 盼國際化多交流

(中央社記者卞金峰沖繩10日電)桃園市長鄭文燦率參訪團今天拜訪沖繩尚學高校,鄭文燦希望未來台灣教育能更重視國際化視野培育,桃園沖繩學校多交流。

鄭文燦率參訪團今天中午與沖繩獸醫師會餐敘,隨後前往沖繩尚學高等學校參觀交流,宜蘭縣長林聰賢也陪同參加。

鄭文燦與尚學高校理事長(高中部校長)名城政次郎及副理事長(國中部校長)名城政一郎交換意見,名城政次郎在嘉義出生(所謂「灣生」),對台灣特別有感情,也成立「沖繩縣台灣協會」,擔任創會會長。

鄭文燦說,尚學高校特色多,曾三度得到甲子園冠軍、也拿下日本全國柔道優勝;尚學高校教學多元,具有豐富的國際教育,也相當注重傳統文化及倫理教育,在柔道、茶道、三弦等傳統文化的學習培育方面下很多功夫。

他說,學校有1/10的外籍老師讓學生在國際化視野培育進入狀況,今天參訪又遇到在校內舉辦的國際學生交流會,沖繩當地學生及外籍學生相處融洽,交流熱絡。鄭文燦指出,台灣的教育也應該慢慢把標準提高,用國際化視野,從小培養學生接觸不同文化領域。

鄭文燦還指出,尚學高校的學生升學率不錯,而且要送到國外留學的學生,一定要先通過三項傳統教育之一的考驗,也就是柔道、琉球的三弦和日本茶道,他們認為,即使留學也不應忘記自己的文化根源,可以藉此讓沖繩的傳統文化,與世界各國有更多交流,相當難得。

鄭文燦說,尚學高校和桃園的振聲中學締結姊妹校,去年振聲高中30名學生曾短期到尚學高校進行文化交流,他希望未來桃園的其他學校也可以和沖繩的學校多做交流。

鄭文燦還跟林聰賢一同參觀校史展覽室、圖書館、課程授課情形,並聆聽沖繩學生表演傳統樂器三弦的演奏。1040910

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/鄭文燦訪沖繩高校-盼國際化多交流-101827723.html

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